О, эта изобретательная детская логика. Знакомимся с эмоциями со старшей группой, в конце занятия предлагаю им нарисовать свою радость. Егор:
- Я нарисую чудовище!
- Может, - говорю, - в другой раз? Мы же сейчас всё-таки радостный рисунок рисуем...
- А я радостное чудовище нарисую!
Нарисовал аж нескольких, особенно мне запомнился заяц с двумя парами глаз (вторая - на ушах). Но улыбающийся во всю морду.