24 марта 2007 года мне было 16 лет и, по большому счёту, 4 с лишним года назад этот дневник заводила совсем другая девочка. За это время здесь накопилось множество записей с самой разной эмоциональной окраской, записей, и сейчас трогающих при перечитывании мою память и сердце, но абсолютно бессмысленных с художественной точки зрения. Вряд ли кого-то волнуют (и уж тем более должны волновать) мои впечатления от прогулок с друзьями, беспричинное плохое или хорошее настроение, любовные переживания, результаты каких-то тестов и ночная псевдофилософия. Многое из этого памятно и важно лично для меня, но не интересно для читателей публичного блога.
Несколько вечеров - и этот дневник уменьшился в объёме практически наполовину, во многом перекочевав в документ Word. Остаются стихи (включая ранние и не очень удачные - мне действительно важно, чтобы и другие люди могли проследить мою эволюцию в этом плане), фото, забавные зарисовки и наблюдения, удачные (по крайней мере, на мой взгляд) формулировки, отчёты о поездках и рассказы о событиях, изначально написанные так, чтобы их было понятно и интересно читать.
Всем привет)

@темы: Я не о глобальном, я снова о личном... (с), Дневниковское

---

Давно подмеченная закономерность работает: чем больше происходит в реальной жизни, тем меньше пишется здесь. Хоть убей, не могу выжать из себя ни одну внятную запись. В качестве доказательства того, что я ещё здесь, подберу-ка я флешмоб, уже давно гуляющий по дневникам. Суть его проста: вы даёте мне тему, а я в 10 тезисах рассказываю свои с ней отношения.
Итак, "Ёля и..?".

От Miyakasi Hoshimi

...и тёплые коты.
1) "Тёплые коты" - одна из моих любимых песен группы "Fleur".
2) Я люблю кошек больше, чем собак. Они тёплые и мурчат!
3) Всю сознательную жизнь я хотела завести котёнка. Когда сознательная жизнь началась у брата, он к этому желанию активно присоединился, но котёнка нам всё равно не разрешали. Пришлось довольствоваться рыбками (Олегу) и волнистыми попугайчиками (мне). Так я впервые соприкоснулась с механизмом сублимации, хотя и не знала ещё таких страшных слов.
4) Три года назад в нашем доме всё-таки появилась кошатина. Её решили назвать благородным именем Диана, через несколько дней сократили до Дины, ещё через пару дней забили совсем, и в итоге зовут Кысой. Также всем в доме понятно, о ком речь, если сказать "кысуля", "шуба", "зверюга", "животное" или что-то вроде "ах ты, меховушка кусачая!".
5) Она любит спать в моём шкафу (и специально просит, чтобы её туда запустили), быстро запоминает, что ей делать можно, а что - запрещается, и выпрашивает вкусненькое, молча положив передние лапы на колени человека и трогательно глядя на него огромными несчастными глазами а-ля "меня не кормили две недели, даже сил мяукнуть уже не осталось".
6) Ещё она всегда встречает нас, когда кто-то возвращается домой, рычит, если в дверь или даже домофон звонит кто-то незнакомый, а когда в дом приходят гости, пулей несётся в родительскую спальню под кровать, и с любопытством выглядывает оттуда, но на всякий случай целиком не выходит.
7) Её обожает вся семья, включая папу, любителя собак.
8) В мультиках "Simon's cat" отлично отражена кошачья натура.
9) И в комиксах "Человек и кот" тоже.
10) И в детстве, и сейчас мне очень хочется, чтобы Том сожрал уже наконец этого надоедливого Джерри. Сколько можно издеваться над бедным котом?!

...и неудачи.
1) Неудачи случаются у всех.
2) Иногда по прошествии времени понимаешь, что якобы неудача на самом деле оказалась очень даже неплохим событием.
3) Неудачи имеют неприятное свойство случаться массово.
4) Информационный спонсор рубрики "Ёля и неудачи" - капитан Очевидность)
5) "Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий" (цитируя Тютчева) или же во время банального ПМС (выражаясь менее возвышенно) мне вполне искренне кажется, что у меня неудачное всё - от внешности до страны, в которой я живу.
6) Неудачи - примерно как комары. Если она одна, это неприятно, но не так уж глобально. Но вот когда налетает целая туча...
7) Иногда мне хочется заняться каким-нибудь делом, так сказать, творческо-прикладной направленности - скрапбукинг, шитьё мягких игрушек или просто рисование, но я почти уверена, что в этом меня постигнет неудача. Слишком слаба во мне дизайнерская жилка, да и усидчивости может не хватить)
8) Я задумалась над тем, какой была моя последняя неудача, и поняла, что в последнее время, к сожалению, меня окружают крупные проблемы в семье, на фоне которых всё остальное - суета сует и томленье духа.
9) Кажется, набрать 10 фактов о неудачах у меня не выходит, и в таком случае это и есть моя последняя неудача)

...и светлое будущее.
1) Miyakasi Hoshimi однозначно мстит мне за темы, которые выдала ей я)
2) Потому что я не имею ни малейшего представления, что можно сказать о светлом будущем.
3) Я в него всё ещё верю, хотя фанатизм с окончанием пубертатного периода поугас.
4) У меня есть фото, изображающее пейзаж "Свет в конце тоннеля". Равно как и у половины моих друзей-товарищей по ЧГК, с которыми мы отдыхали летом на Байкале возле Кругобайкальской железной дороги.
5) Может быть, потом я допишу сюда что-нибудь ещё. Когда-нибудь, в далёком светлом будущем)

От Кэролайн

...и невыполненные обещания
1) Эта тема появилась после того, как темы Miyakasi Hoshimi оставались неотвеченными полтора месяца)
2) Но тот факт, что вы сейчас это читаете, говорит о том, что я небезнадёжна.
3) Раза два или три я обещала рассказать здесь о каких-то событиях, но так этого и не сделала.
4) Хотя я всё же стараюсь выполнять то, что пообещала кому-то лично.
5) Просто делаю это порой очень долго)
6) Потому что меня раздражают люди, обнадёживающие других и тут же забывающие об этом.
7) Поскольку мне не хочется быть таким человеком, от меня можно довольно часто услышать фразу "Ну не знаааю, посмотрим, как получится...".
8) Сильно подозреваю, что некоторых людей это бесит так же сильно, как и данное, но невыполненное обещание)
9) Я думаю, что в мире нет ни одного человека, который в возрасте пяти лет, вполне искренне уверяя родителей "Я больше так не буду!", действительно никогда больше так не делал)
10) Я три года писала курсовые у милейшей женщины (у неё и инициалы говорящие - Н. Я.), замечательной с точки зрения человеческих качеств, много знающей, но вечно занятой чем-то ещё и вообще живущей в каком-то своём особом мире. Ходит шутка, что сдать ей можно хоть сборник кулинарных рецептов - и я сильно подозреваю, что прокатит. У Н. Я. негромкий убаюкивающий голос (в сочетании с привычкой читать лекцию, мерно расхаживая взад-вперёд и первой парой - убойная вещь, в трансовое состояние в той или иной мере впадали все) и очень мягкий, размытый, если не сказать - растерянный взгляд. Когда она на меня так смотрит, мне все четыре года учёбы сразу хочется заново с ней познакомиться, причём начать издалека - я, мол, с планеты Земля...
Курсовые она, в силу врождённой доброты и постоянной озабоченности каким-то другими делами, проверяет символически. Неправильно определены задачи исследования? Какой-то косяк в обработке результатов? В курсовой вообще нет практической части? Ничего-ничего, девочки, я же вижу, что вы старались. Давайте я сейчас вам поставлю отлично, ну а вот уж в слееееедующем году вы доработаете...
Надо ли говорить, что у большинства в следующем году картина повторялась?

запись создана: 24.06.2011 в 13:05

@темы: Я не о глобальном, я снова о личном... (с), Семейное, Универ

---

Сил моих больше нет, только и остаётся, что поднять запись двухлетней давности.

Да, раньше я не ценила тебя по достоинству. Что ж, это большой человеческий недостаток: мы уделяем слишком мало внимания тому, что, как нам кажется, никуда не исчезнет. А ты всегда, в любое время суток была рядом со мной, стоило протянуть руку. Ты всегда понимала меня, ты даже могла выносить моё пение в ванной...
Но однажды, ранним утром, ты ушла. И вот теперь, когда мы не вместе, я осознала наконец свою вину. О, знала бы ты, как ты мне нужна! Мне просто физически необходимо хотя бы иногда чувствовать твои касания - порой обжигающие, порой нежные и ласкающие кожу.
Я третью неделю ищу тебя по квартирам друзей и знакомых, иногда встречаю - в последнее время всё чаще и чаще, но я не могу увести тебя с собой.
Мне очень не хватает твоего тепла, но что я могу сделать? Только ждать и надеяться, что мои мольбы будут услышаны...
Вернись ко мне, горячая вода

запись создана: 24.08.2009 в 14:41

@темы: Зарисовки на полях жизни, Жизненное

---

Когда пересматриваешь старые фотографии, самое грустное - не то, что каких-то людей уже нет рядом с тобой, а то, что вы и не можете быть рядом, потому что стали другими.

@темы: Подумалось

---

Кажется, весь последний месяц я только и делаю, что волнуюсь за здоровье близких мне людей.
Люди, берегите себя, а?

@темы: Грустное

---

Чем ближе к ночи, тем более странные мысли приходят в голову. Сегодня, например, я думаю о том, что так долго взращиваемое умение быть сильным, независимым и самодостаточным забывается несоразмерно, несправедливо быстро, а ещё о том, что иногда, пожалуй, тянет поставить под сомнение сентенцию о том, что хорошо знать, чего ты хочешь.
Ты-одинокий тосковал по чему-то абстрактному и мог иногда позволить себе роскошь поверить, будто множество людей и занятий действительно дают тебе это.
Ты-имеющий право скучать по человеку слишком хорошо понимаешь, когда тебе нужны другие, а когда - он, конкретный.

@темы: Подумалось, Я не о глобальном, я снова о личном... (с)

---

Помните анекдот про двух наркоманов, играющих в города? "- Москва. - Амстердам. - Москва. - Амстердам".
Мы с Microchip сегодня играли в имена в том же духе:
- Ратибор.
- Ратибор. о_0

@темы: ЖЗЛ, Диалоги из жизни, Веселое

---

О чём писать?
О том, что две недели назад мы открыли сезон пикников, и о том, как странно в +20 видеть под деревьями пробивающуюся траву, а внизу, сотнях в трёх метров - ледяное, застывшее и безмолвное Обское море.
О длинных светлых тенях на утреннем пыльном асфальте.
О том, что первая мать-и-мачеха в этом году распустилась у стены универа.
О ванильном капучино за 22 рубля из автомата на первом этаже.
О том, что я не успеваю за графиком сдачи самостоятельной работы, о не начатом курсовике, о рисунках на полях тетрадей и ровных тонких полосках солнца на парте из-за жалюзи, о том, как мы горячо спорим после пар, обсуждая групповой проект по политической психологии - разработку предвыборной кампании для выборов в студсовет.
О том, как в ожидании встречи я сидела в самом центре города, расстелив куртку на камне постамента памятника Ленину, щурилась от тёплого и очень сильного ветра, разглядывала прохожих и читала Фрая.
О том, что в среду я читала свои стихи на поэтическом вечере в рамках С. Ш. А., и в ожидании выступления мне было жутко и весело, почти как в детстве, когда летишь на велосипеде под горку.
О том, что когда ты взволнован, напуган и ничего не можешь изменить, вместе смеяться над случившимся - это, наверное, лучшее, что можно сделать.
О том, что приоритеты со временем меняются, а люди неизбежно становятся дальше или ближе ко мне, и, может быть, я наконец-то действительно поняла, что это естественно и нормально.
О сотнях мыльных пузырей над Первомайским сквером и о том, как мы сидели там на траве.
О том, как пахнет липами после дождя.

О чём бы я ни писала, я всё равно напишу о весне.

@темы: Я не о глобальном, я снова о личном... (с), Весна, Жизненное

---

Как всегда, отчёты о выездах я пишу через неделю после возвращения.
Томск - это такой маленький Питер.
"Сибирские Афины" - это первый в моей без малого 7-летней ЧГКшной жизни выездной турнир, где я не капитанила, поскольку меня приютил дружественный "Отвязный виноград".
Ещё это странно лёгкий полупустой рюкзак - мы уехали утром в субботу, вернулись вечером в воскресенье, и осталось смешное ощущение, что не съездили в другой город, а так, ушли погулять ненадолго. Ксюша, которая во время стоянки вышла со словами "Чего бы горяченького купить?", а вернулась в автобус счастливая и с наполовину съеденным мороженым, неожиданный привет из 90-х - Zuko и Yuppi в маленьком безымянном магазинчике, очень сильный ветер и намокшая карта, много-много дурацких, смешных и быстро забывшихся шуток, вряд ли понятных непосвящённым, обязательная игра в "ноги" в перерыве на глазах у изумлённой публики, дуракаваляние в автобусах, баннер с рекламой магазина "Виноград", огромная фотография виноградной грозди на витрине ещё чего-то, а после всего этого - случайно увиденные в супермаркете и тут же купленные бумажные тарелки и стаканчики с нарисованным виноградом (в обоих наборах посудин было по 6 штук, что вдвойне символизировало командное единство), небольшой хостел "Тайга" - самое уютное место, где я когда-либо жила в поездках, внезапно исполнившаяся мечта детства - поспать на верхнем этаже двухэтажной кровати, решение "Ночного шоу", где каждый вопрос был не просто как-то образом связан с темой наркотиков, но, кажется, и написан под ними, сырное мороженое, которое мы ели, сидя на низком железном заборчике, двухметровый деревянный рубль, Чехов с блестящим носом и другие забавные томские памятники, романтичный гопник с семками, одиноко сидящий на корточках у реки и задумчиво глядящий на воду, видео, снятое на бегу, радость узнавания уютных нешироких улиц со старыми домами, в которые я влюбилась больше двух лет назад...
Это была поездка далеко не ради игры, и ещё меньше - ради результата.
Это были отличные выходные)

@темы: ЧГК, ЖЗЛ, Дороги, которые нас выбирают (с), Тепло в сердце

---

Я видела сегодня пример идеального выбора целевой аудитории: цветные страницы с рекламой антидепрессантов в книге, посвящённой депрессии.

@темы: Зарисовки на полях жизни, Забавное

---

У Хэмингуэя есть полноценный рассказ из шести слов: "For sale: baby shoes, never used". Продавцы из магазина напротив моего дома продолжили дело писателя! Видела сегодня у них на двери объявление: "Требуется продавец в пивной отдел. Без вредных привычек". Так и разворачивается в голове трагическая история о судьбе предыдущего...

@темы: Зарисовки на полях жизни, Забавное

---

Совсем не спится. Впрочем, по весне
Мне сны обычно выпадают редко.
Застыла в тёмно-синей вышине
Серебряная лунная монетка,
Застряла, самым краешком войдя
В наполненную звёздами копилку.
Март. Акварель. В предчувствии дождя
Волнение кораблика в бутылке.
Ещё ничто - щекочущий комок,
Трепещущий, как сердце, под ключицей,
Рябь на воде, сорвавшийся звонок,
Строка без рифмы (вдруг ещё продлится?).
Светло и хрупко, прятать и молчать,
И я не вправе или же не в силах
Предсказывать, гадать и намечать.
Возможно, я счастливей всех счастливых,
Когда сижу сейчас без снов и слов,
Надёжно замерев Пизанской башней:
В моих ладонях нету ничего,
А значит, и терять ещё не страшно.

@темы: Мои стихи

---

А ведь меня никогда не привлекала работа с детьми, имеющими нарушения в развитии. Мне и не хотелось их видеть - образ, за годы составленный по книгам, учебным фильмам, рассказам преподов, вызывал страх, недоверие и что-то вроде смущения. Я записалась на практику в центр Бороздина просто потому, что в коррекционную школу для детей-сирот с умственной отсталостью мне совсем уж не хотелось, а о психологическом центре, который был третьим из возможных вариантов, пятикурсницы отзывались весьма неодобрительно.

Но после первого дня я влюбилась в них. Картина мира если не перевернулась, то, по крайней мере, приобрела новое измерение.
Но оказывается, что нет совсем ничего страшного, если понять: это не больной ребёнок, навсегда застывший в таком состоянии. Это просто годовалый, двух-, трёхлетний малыш в шести-, восьми-, десятилетнем теле, который может развиваться, пусть медленнее и требуя гораздо большего вложения сил, чем это происходит у других.
Но вдруг понимаешь, что более доверчивых и беззащитных в этом мире просто не существует. Такие детки очень тонко чувствуют, и к человеку искреннему и максимально открытому проникаются такой чистой любовью, которую нечасто встретишь среди обычных людей.
Но они могут научить таким важным вещам, что родители порой становятся благодарны, что у них есть такой ребёнок.
Но однажды мы возвращаемся домой, в автобус влетает шумная компания детей, и я ловлю себя на мысли, что все эти даунята и ЗПРки почему-то мне ближе и как-то роднее, чем здоровые ребятишки.

А педагоги, педагоги! Точно говорю: пока есть такие люди, этот мир не безнадёжен. Как безоговорочно они любят детей; как даже с самыми тяжёлыми, кажется, вообще ничего не понимающими, обращаются так, словно он - состоявшаяся личность; как вместе с ними держат фломастер, поют, играют, прыгают, хлопают, ползают по полу; как искренне радуются вместе с ребёнком простым вещам, вроде того, что он сам чётко сказал "спасибо" - вещам, которые кажутся нам элементарными, а у него получились впервые... Что здесь сказать? Только молча восхититься. И, пожалуй, пожалеть, что здоровым детям такие педагоги встречаются реже.

И сценка на закуску.
Это раньше я думала, что Егорка матерится в пространство, ни к кому не обращаясь и толком не понимая смысла слов. Я его недооценивала!
Он, глядя исподлобья:
- Это нога?
Таня, доброжелательно:
- Да, нога.
- А это колготки?
- Ага, колготки.
- Заебииись!

Ну, вы поняли, каким словом мы с одногруппницами весь оставшийся день заканчивали любой разговор)

@темы: Универ, Диалоги из жизни, Тепло в сердце, Нет слов, одни эмоции!

---

Маразм крепчал (с)

www.diary.ru/~russian-classic/
Фанфики по русской классике. Слешные фанфики по русской классике! Кроссоверные слешные фанфики по русской классике!!
Я читаю заявки и разрываюсь между желанием ознакомиться с выполненным и страхом это сделать.

- Пушкин А.С.: "Капитанская дочка". Пугачев/Швабрин. "Но знай, что при первой вине тебе припомнится и эта" (с) - первая вина, исполнение угрозы, унижение Швабрина, наказание - на усмотрение автора, рейтинг желателен, хотя не обязателен.
- Русская классика x пьесы Шекспира. Пьянка по поводу юбилея принца Датского, состоявшаяся в городе N. в доме городничего Сквозник-Дмухановского. На праздник собираются герои шекспировских пьес и русской классики, изрядно подуставшие от своего образа жизни.
- Булгаков М. А.: "Собачье Сердце". Профессор Преображенский/Доктор Борменталь. Длительные ночные беседы за бокалом вина о современном обществе, науке, человеческих эмоциях. Редкие прикосновения, переплетения рук.
- М. А. Булкаков. "Собачье сердце". Преображенский | Борменталь. «Научите меня Любить, профессор!».
- Пушкин А. С.: "Евгений Онегин" & Лермонтов М. Ю.: "Герой нашего времени". Григорий Печорин/Евгений Онегин. Крепкая мужская дружба, разговоры о тщете всего сущего, Печорин из спортивного интереса соблазняет Онегина. Бонус за романтические описания внешности в духе канона.
- Чехов А.П.: "Толстый и тонкий". Юные Михаил/Порфирий (Толстый/Тонкий). "А ты... Ты, может, моя первая любовь?!"
- Тургенев И.С., "Отцы и дети". Павел Кирсанов/Евгений Базаров. "Ваша простота меня покорила..." Павел видит в Базарове незакомплексованного любовника, о котором всегда мечтал. Его приставания и есть истинная причина дуэли.
- Гоголь Н.В.: "Тарас Бульба". Тарас/Андрий, Андрий/Остап. Ангст, BDSM. Тарас применяет сексуальное насилие, чтобы воздействовать на непокорного сына. Андрий утешается в объятиях брата (нежность).

Ищите меня под столом.

@темы: (с)тащено, Нет слов, одни эмоции!, Веселое

---

О, это про меня!

28.02.2011 в 04:11

Пишет  зелёный чай в полоску:

По степени близости к мой скромной персоне людей очень легко поделить два класса. Первые считают, что я общительный оптимист, вторые знают, что я занудный интроверт, а третьи правы и не существуют.

@темы: Я не о глобальном, я снова о личном... (с), (с)тащено

---

Вот и началась полноценная практика. Ежели кто не знает, где я её прохожу - см. вчерашний пост.
Так много эмоций и так мало слов! Первые впечатления, конспективно.

И. Н., психолог Центра, рассказывала:
- Звонят нам из киностудии "Ералаш" и говорят: "Мы хотим снять про вас фильм". Мы им отвечаем: "У нас, конечно, бывает весело, но не настолько же!". Оказалось, Борис Грачевский решил поучаствовать в конкурсе документальных фильмов.
Приехала съёмочная группа, работала месяц, привязалась ко всем детям, отсняла 180 часов и из них сделала 26-минутный фильм. Грачевскому не понравилось. Сказал, что ожидал увидеть душераздирающие истории, родителей, убитых горем... В общем, чтобы зрители прониклись. А тут на тебе - все вполне счастливы, веселы и работают дружно над общим делом.
Пришлось фоном наложить трагическую музыку, дабы соответствовать.

* * *
В Центре особая атмосфера. Заходишь, а тебе уже уютно.
Объявление для родителей о предстоящем праздновании Масленицы начинается словами: "При себе иметь хорошее настроение".

* * *
К слову о Масленице. Припахали нас рисовать, вырезать и приклеивать на берёзовые веточки бумажные цветочки. Поняла, что мои цветочки от сделанных детьми ничем особенным не отличаются, задумалась над уровнем собственных художественных способностей...

* * *
Самое первое и главное - принять ребёнка, установить с ним эмоциональный контакт. Другое дело, что иногда на это может и два месяца потребоваться...

* * *
Вообще система такая: ребёнок приходит два раза в неделю на полтора часа. За это время у него три занятия: музыкальное, изобразительная деятельность и общее развитие, причём в реальности элементы одного часто используются в другом, в зависимости от ситуации. Педагоги работают тройками. В центр приходит одновременно трое детей, каждый идёт к одному педагогу из тройки, через полчаса они переходят к следующему. Ещё бывают комплексные занятия, когда собираются все трое детей и трое педагогов, там дети учатся общаться между собой. В день две смены: с 9:00 до 10:30 и с 11:30 до 13:00.
К занятиям нас привлекали по максимуму.
Л. В., занимающаяся развитием речи, просит нас с Microchip буквально несколько минут побыть в кабинете с ребёнком, пока она сбегает в туалет. За это время Костя успел спрыгнуть со стула (а ведь вроде такой вялый был!), побегать по кабинету, стащить со стола ключ, попробовать закрыть дверь изнутри, найти телефон Л. В. и запустить в нём игру в футбол с радостным криком "Гол!". Мы беспомощно бегали следом, переглядывались и судорожно пытались отвлечь не обращавшего на нас никакого внимания ребёнка первыми попавшимися под руку предметами. Вернувшаяся Л. В. привычно водворила на место Костю и телефон, а когда через какое-то время он захотел пить, опрометчиво сказала:
- Сейчас я тебе водички из кулера в учительской принесу.
Посмотрела на нас и, продолжая помогать Косте рисовать, добродушно добавила:
- Ой, какие у тёть глаза стали большие и круглые! Давай вместе с тобой нарисуем большооой круг. Вот какие! А ведь были маааленькие, давай теперь маленький кружок нарисуем... Нет, девочки, кажется, больше не очень хотят с тобой оставаться, так что Ксюша, пожалуйста, принеси водички...

Потом, впрочем, занимались с другим мальчиком минут 10 вдвоём, пока Л. В. сидела рядом и что-то писала, и помогали детям на общих занятиях. Втянулись!

* * *
Из шестерых, с которыми занимались сегодня, ни один толком не смотрел в глаза. Диагнозы не видела ещё, но они явно разные, а симптом один. И у всех очень большие проблемы с речью. И всё время приходится возвращать внимание к занятию, и повторять одно и то же, и быстро и гибко переключаться, чтобы любую ситуацию обратить на пользу дела.
Всё тот же Костя пришёл к Л. В. не в настроении, не захотел что-то делать, просится к маме, мгновение - и заревел в голос. Л. В., одной рукой обнимая его, другой проворно достаёт из стола пластмассовую баночку для воды и суёт ему:
- Ну, раз плачешь, давай сюда плакать! Смотри, как я: хнык-хнык...
Слёзы высыхают мгновенно. Стало же интересно, что за баночка! И так и этак её крутит, разве что не облизал.
- Смотри, вот кисточка. Давай проверим, сколько ты водички наплакал? *Костя уже сосредоточенно возит кисточкой в сухой банке* Нет водички? Хочешь, нальём?
- Дя...
Так и рисуют до конца занятия.
Вот он, профессионализм.

* * *
Каждое занятие - как идти сквозь густой туман. Зовёшь, машешь руками, ничего, ничего, ничего, хоп, проблеск! И опять идёшь дальше - "аууу!"... И попробуй догадайся, когда и на что откликнется.

* * *
Я думала, что будет страшнее. Но дети удивительно милые и симпатичные, хотя и могут в следующую секунду выкинуть что-нибудь совершенно неожиданное.
По-настоящему напугал только один мальчик.
Заходит. Садится. Начинает мерно и методично биться головой о стену сзади...
Л. В. обнимает за плечи, кладёт ладонь на затылок, говорит тихо, но твёрдо. Он неожиданно обмякает, оседает в её руках всем телом, взгляд прямой и невидящий. Цикл повторяется раз в несколько минут.
И вербальная агрессия: постоянно матерится. Загадка века - как, ну как ребёнок, едва-едва ворочающий языком, умудряется вполне чётко произносить слова "пиздец" и "ёбаный" со всё той же частотой раз в несколько минут?

* * *
Мой фаворит - мальчик Дима. Он обожает обнимать, хватать и тормошить приятных ему людей. Особенно за голову. И радостный такой! С занятия ушла с эксклюзивной укладкой в стиле модерн)

* * *
А главное, знаете, что самое главное?
Я и сама не подозревала, что мне всё это понравится.

@темы: Универ, Нет слов, одни эмоции!, События

---

- Ну, с первым днём весны вас, девочки! - радостно сказала утром Юля и поглубже надвинула шарф на нос.

@темы: ЖЗЛ, Весна, Забавное

---

Прохожу практику в городском абилитационном центре Бороздина, где занимаются с детьми от 2 до 12 лет, страдающими всевозможными нарушениями психофизического развития. Сегодня был первый день - общее знакомство с учреждением, с педагогами.

В последнее время глухим делают такую операцию - кохлеарное имплантирование. Это когда устанавливают приборчик, проводящий электрические сигналы напрямую в слуховой нерв, соответственно, человек начинает слышать, даже если повреждены или отсутствуют волосковые клетки в улитке уха, которые у здоровых людей и передают звук посредством колебаний. Имплантант состоит из внутренней и внешней части, внешняя крепится за ухом. Она не очень большая, в волосах может быть даже незаметной.
После этой операции необходима специальная работа с сурдопедагогом, который поможет реабилитироваться. В Центре Бороздина такой сурдопедагог есть.
Заходит она к нам в зал и приносит с собой мягкую игрушку с весёлой улыбающейся мордочкой. "Это, - говорит, - Ушарик. Мне его недавно подарили, теперь я на нём всё и показываю".
Поворачивает, а у Ушарика сзади пришит тот самый звуковой процессор. И объясняет: это "Единая Россия" в рамках агитации к переходу на инклюзивное образование такие игрушки заказала, чтобы здоровые дети привыкали к тому, что это нормально.
Словосочетание "инклюзивное образование" отключает во мне человеколюбие и включает желание взять автомат. Потому что это всё равно, что добавить в футбольную команду человека с ампутированной ногой. Ну и что, что тренеру придётся всё время следить за ним, другие футболисты и сами как-нибудь справятся. Подумаешь, не научится он никогда в футбол играть, да и ходить-то, честно говоря, с трудом. Зато в социум включится, да.

Очень хочется увидеть другие игрушки из этой серии. Это вполне мог бы быть ДЦПшарик, например. На плюшевых костылях.

@темы: Универ, Зарисовки на полях жизни, Точка зрения

---

Весна? о_0

@темы: Я не о глобальном, я снова о личном... (с)

---

Неожиданный животрепещущий вопрос: а вы помните, как и когда познакомились с нецензурной лексикой? Я тут внезапно поняла, что совершенно не представляю, откуда узнала о содержании и принципах построения этих синтаксических конструкций. Помню, что в первом классе самым неприличным анекдотом, который мы пересказывали друг другу, понижая голос и заговорщически предупреждая: "Только смотри, взрослым не рассказывай!", был тот, в середине которого звучала фраза: "Ночью мама и папа Вовочки трахаются..." Да и вообще детский фольклор довольно груб, пошловат и наполнен чёрным юмором, но откровенной нецензурщины там практически нет (кстати, это, наверное, можно при желании рассмотреть как психологический феномен).
Miyakasi Hoshimi, которой я тут же и озвучила эти внезапные размышления, тоже задумалась, ничего не смогла вспомнить и попыталась свалить всё на коллективное бессознательное. А я вспомнила, как у моего дедушки после инсульта сильно нарушилась речь. Полностью восстанавливалась она в единственном случае - когда он матерился. Когда мы отошли от первого шока, медсестра потом рассказала, что такое в их отделении бывает у всех больных: человек старается, но ничего не может членораздельно произнести, язык не ворочается, видно, что он сам раздражается, а потом внезапно очень чисто выдаёт пулемётную серию из нескольких нецензурных слов. И дальше опять - пык-мык-тыр-пыр, ничего не понятно...

@темы: Подумалось, Я не о глобальном, я снова о личном... (с), Семейное, Внимание, вопрос!, Забавное